- Aulas às terças e quintas, IC-3, sala 322, 14-16h.
- Atendimento
dos professores: sob demanda, com acerto prévio de dia e hora.
Objetivos e ementa
Objetivo geral
O
objetivo deste curso é o estudo dos princípios da
Segurança da Informação (SI). Grosso modo,
há três aspectos principais, complementares, que
compõem a área de SI:
- Aspectos técnicos.
São as ameaças e medidas de defesa de cunho
técnico, relativas ao hardware e software dos sistemas em
questão.
- Aspectos gerenciais. Tratam das
práticas e políticas para o projeto,
implantação e manutenção do processo da SI
em organizações.
- Aspectos sociais. Tratam
das implicações éticas e legais das
práticas e políticas de SI em efeito nas
organizações.
Neste curso nos deteremos mais nos dois primeiros aspectos, iniciando com aspectos gerenciais, numa abordagem top-down.
Tópicos abordados
Os seguintes tópicos serão abordados, com diferentes graus de profundidade:
- Objetivos da segurança da informação
- Segurança no nivel organizacional - políticas e práticas de segurança
- Analise de risco
- Padrões de segurança
- Direito eletrônico
- Ética e segurança
- Controle de acesso e autorização
- Programação segura
- Conceitos básicos de Criptografia
- Modelos de infra-estruturas de chaves públicas
- Segurança de sistemas e de redes de computadores
- Plataformas confiáveis de hardware
Referências (em constante atualização) (menu principal)
Procuramos,
a seguir, selecionar textos relevantes para o curso, nem todos
prontamente disponíveis. No caso de livros, procuramos
selecionar aqueles disponíveis no recentemente consolidado
portal E-books do CRUESP, iniciativa das três universidades estaduais paulistas.
Textos abrangentes
- Os relatórios da Série 800 do National Institute of Standards and Technology (NIST)
dos EUA cobrem um vasto leque de aspectos de SI, alguns gerais, outros
extremamente específicos e detalhados. Nem todos são
atuais e vários já sofreram revisões. Veja aqui um guia para esses documentos. Entre os textos de cunho mais geral recomendamos:
- (800-12) An Introduction to Computer Security: The NIST
Handbook, outubro de 1995. (TG)
Trecho da introdução:
1.1 Purpose
This
handbook provides assistance in securing computer-based resources
(including hardware, software, and information) by explaining important
concepts, cost considerations, and interrelationships of security
controls. It illustrates the benefits of security controls, the major
techniques or approaches for each control, and important related
considerations.
The handbook provides a broad overview of
computer security to help readers understand their computer security
needs and develop a sound approach to the selection of appropriate
security controls. It does not describe detailed steps necessary to
implement a computer security program, provide detailed implementation
procedures for security controls, or give guidance for auditing the
security of specific systems. General references are provided at the
end of this chapter, and references of "how-to" books and articles are
provided at the end of each chapter in Parts II, III and IV.
The
purpose of this handbook is not to specify requirements but, rather, to
discuss the benefits of various computer security controls and
situations in which their application may be appropriate. Some
requirements for federal systems2 are noted in the text. This document
provides advice and guidance; no penalties are stipulated.
- (800-33) Underlying Technical Models for Information Technology Security, dezembro de 2001. (TG)
Trecho da introdução:
Purpose
The
purpose of this document is to provide a description of the technical
foundations, termed ‘models’, that underlie secure
information technology (IT). The intent is to provide, in a concise
form, the models that should be considered in the design and
development of technical security capabilities. These models encompass
lessons learned, good practices, and specific technical
considerations.
- (800-100) Information Security Handbook: A Guide for Managers, outubro de 2006. (G)
Trecho da introdução:
1.1 Purpose and Applicability
The
purpose of this publication is to inform members of the information
security management team (agency heads; chief information officers
[CIOs]; senior agency information security officers [SAISOs], also
commonly referred to as Chief Information Security Officers [CISOs];
and security managers) about various aspects of information security
that they will be expected to implement and oversee in their respective
organizations. In addition, the handbook provides guidance for
facilitating a more consistent approach to information security
programs across the federal government. Even though the terminology in
this document is geared toward the federal sector, the handbook can
also be used to provide guidance on a variety of other governmental,
organizational, or institutional security requirements.
- O livro Principles of Information Security (Michael E. Whitman e Herbert J. Mattord, 2003, Thomson Course Technology, ISBN
0619063181), será usado como guia e fonte de material das
primeiras aulas, mais gerais e voltadas aos fundamentos da SI. (GT)
- O livro Computer Security: Art and Science (Matt Bishop, 2003, Addison-Wesley, ISBN
0201440997) é mais técnico mas também trata de
vários aspectos gerenciais. É escrito por um professor da
U da California com bastante experiência na área. Nesta página, do website do autor, podem ser encontrados material suplementar, alguns capítulos, errata e slides. (TG)
- O livro Information Security Management Handbook (Harold F. Tipton e Micki Krause, 2004, CRC Press,
ISBN 0849332109) é um compêndio sobre SI, com
contribuições de vários autores). Algumas
edições mais antigas estão disponíveis para
leitura online. (GTS)
- O livro Security Engineering: A Guide to Building Dependable Distributed Systems (Ross J. Anderson, 2001, Wiley, ISBN
0471389226) é outro texto abrangente,
moderno, técnico, com poucos capítulos tratando de
aspectos gerenciais e éticos. O autor
the extensa experiência na área de segurança, tendo
liderado projetos de construção e análise
prática de artefatos criptográficos. Tem também
contribuído com vários textos e análises
críticas sobre aspectos sociais da SI. (TGS)
Textos e materiais específicos
- Criptografia. Os seguintes textos estão livremente disponíveis:
- Técnicas criptográficas modernas: algoritmos e protocolos
(R. Dahab e J. López, 2007, SBC). Texto escrito para as Jornadas
de Atualização em Informática do Congresso da SBC
de 2007. Cobre algoritmos básicos da Criptografia e protocolos
para autenticação e gerência de chaves
criptográficas.
- Handbook of Applied Cryptography
(Alfred J. Menezes, Paul C. van Oorschot e Scott A.
Vanstone, 1996, CRC Press, ISBN 0-8493-8523-7). Excelente
referência, enciclopédica, já um pouco
desatualizada. Para os fins do curso o capítulo 1 é
leitura suficiente.
- Programação segura e segurança de software.
- Normas e padrões de segurança.
- A norma ISO/IEC 15408 (Common Criteria)
é um arcabouço para especificação e
avaliação de requisitos de segurança de sistemas
de TI. Um texto muito introdutório pode ser encontrado aqui. O portal do projeto Common Criteria contém outras informações a respeito da norma, inclusive o texto atualizado dela.
- A norma britânica BS7799 (ISO 17799) é a inspiradora da norma ABNT NBR ISO IEC 17799. Transparências para a aula
sobre a norma encontram-se aqui.
- Discussões sobre diferenças entre a ISO 17799 e a ISO 27001 podem ser encontradas neste site, assim como outras sobre temas correlatos à segurança da informação.
- Um bom artigo introdutório sobre políticas, modelos e mecanismos de controle de acesso é Access Control: Policies, Models, and Mechanisms, de Pierangela Samarati and Sabrina de Capitani di Vimercati.
- Metodologias de análise de risco.
- Plataformas confiáveis de hardware.
Links úteis
No
Brasil, um profissional que tem se dedicado ao estudo do direito
eletrônico (e suas implicações para a SI) é
o advogado Renato Opice Blum. No website do seu escritório de advocacia encontra-se um grande repositório de informações sobre esse tema.
Os alunos deverão escrever um trabalho que resolve, ou desenvolve um
problema especifico. Como exemplo motivador, dois trabalhos deste curso, oferecido em 2005
, foram aceitos no SBSeg 2006.
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